在SAFARI Montage的帮助下，南卡罗来纳州采取了一个非常超前的举措，为学生和教育者提供集中的、集成的数字学习解决方案。据SAFARI Montage数字战略副总裁劳埃德·布朗(Lloyd Brown)表示，“从我作为巴尔的摩县公立学校的前任CIO，以及现在作为SAFARI数字战略副总裁的观点来看，我们真的需要开始全面考虑公平问题，确保所有教师、所有学生都可以访问我们学习对象库中的数字内容，我们正在努力实现这一点。”

布朗说:“我们必须使它简单。所以，当我说简单的时候，这意味着我正在整合你现有的生态系统，而不需要让老师学到更多或学到不同的东西。我很高兴和南卡罗来纳在一起的一个原因是他们提供了一个学习管理系统包括五种不同的学习管理系统在整个州。因此，我们作为学习对象库，已经集成了所有的lms。所以现在老师们没有学到新的东西，他们只是去看我们提供的和南卡罗来纳提供给学生的经过审查的材料。他们能够坐在那里，并确保它是由国家和地区的审查。”

李博士D 'Andrea学习对象的存储库(卤)项目,部门的大学和职业准备在南卡罗来纳州教育部门说,“我很高兴地说,它已成为一个系统性与Safari蒙太奇,合作建设我们称之为数字生态系统在南卡罗来纳州。我们国家的管理者是一个系统思考者在大流行之前，对我来说好像很久以前，我们实际上确定了一个试点项目的结果这个项目是由大会资助的。在那里，我们确定了构建数字生态系统所必需的三大类别。你必须有远见和领导力。这与期望有关，财务规划，人力资源规划，以及能够对不同组件和技术基础设施的投资回报进行数据分析今天我将花大部分时间在这些方面。另一方面显然是人力资源和专业发展。”

不要错过迷人的外观构建集成的数字学习解决方案。您一定要学习您可以带回家的新策略。